在信息技术飞速发展的时代，计算机网络技术已成为支撑现代社会运行的基础设施之一，其重要性不言而喻。作为普通高等教育“十三五”规划教材的《计算机网络技术》，不仅承载着传授专业知识、培养技术人才的使命，更是对“十三五”期间国家教育发展规划中关于信息技术领域人才培养目标的具体落实。该教材系统地阐述了计算机网络技术的核心原理、关键技术与实际应用，是计算机科学与技术、网络工程、通信工程等相关专业学生不可或缺的重要学习资源。
教材内容通常遵循从基础到深入、从理论到实践的编排逻辑。开篇往往会介绍计算机网络的基本概念、发展历程以及标准化组织，帮助学生建立宏观认识。深入剖析网络体系结构，特别是经典的OSI七层模型和TCP/IP四层模型，详解各层（如物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层）的功能、协议与关键技术。例如，在网络层会重点讲解IP协议、路由算法；在传输层则聚焦TCP与UDP协议的区别与机制。
除了理论深度，作为规划教材，它紧密结合“十三五”期间的技术发展趋势，涵盖了如无线网络与移动通信（4G/5G）、物联网、云计算、网络安全等前沿主题。教材强调理论与实践的结合，通常包含大量的实例分析、协议抓包实验和网络配置练习，旨在培养学生的动手能力和解决实际网络问题的技能。
作为“十三五”规划教材，其编写严格遵循教育部对高等教育教材的思想性、科学性和先进性的要求。它不仅仅是知识的汇编，更体现了对学生系统化思维、创新意识和工程实践能力的培养导向。通过学习这本教材，学生能够构建坚实的计算机网络知识体系，理解网络如何设计、运行与管理，并为未来从事网络设计、开发、运维或安全等领域的工作打下坚实基础，从而响应国家在信息化建设中对高素质网络技术人才的迫切需求。
《计算机网络技术》这本规划教材，是连接经典理论与技术前沿的桥梁，是培育适应数字时代挑战的专业人才的关键工具书，其在高等教育中的价值与影响力将持续深远。
